استاد مدرس افغاني - نحو
استاد:
عنوان درس:
موضوع:
مجموعه:
موضوع فرعی:
پایه:
مرجع ارائه دهنده:
معاونت فضای مجازی دفتر تبلیغات اسلامی
نمایش فایلهای صوتی مربوط به ارائه
| ردیف | پخش فایل صوتی | دانلود فایل صوتی | شماره درس | شماره صفحه | شماره سطر | توضیحات |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | پخش فایل صوتی |
|
1 | 4 | 8 | ولما تم هذا التصنيف على الوجه الذي قصدته |
| 2 | پخش فایل صوتی |
|
2 | 4 | 18 | وكون الهمزة فيه للنداء هو قول الفراء و |
| 3 | پخش فایل صوتی |
|
3 | 5 | 9 | والألف أصل أدوات الاستفهام ولهذا اختصفت |
| 4 | پخش فایل صوتی |
|
4 | 5 | 24 | الثالث انها تدخل علي الاثبات كما تقدم و |
| 5 | پخش فایل صوتی |
|
5 | 6 | 20 | فصل قد تخرج الهمزة عن الاستفهام الحقيقي |
| 6 | پخش فایل صوتی |
|
6 | 7 | 21 | قد يقع الهمزة فعلا وذلك أنهم يقولون |
| 7 | پخش فایل صوتی |
|
7 | 8 | 16 | اذن فيها مسائل الاولى في نوعها قال الجمهور |
| 8 | پخش فایل صوتی |
|
8 | 9 | 2 | المسألة الثالثة في لفظها عند الوقف عليها |
| 9 | پخش فایل صوتی |
|
9 | 10 | 3 | وقول بعضهم لا تأتي ان النافية الا وبعدها |
| 10 | پخش فایل صوتی |
|
10 | 10 | 19 | ومما يتخرج على الاهمال الذي هو لغة |
| 11 | پخش فایل صوتی |
|
11 | 11 | 23 | وزعم الكوفيون انها تكون بمعنى اذا |
| 12 | پخش فایل صوتی |
|
12 | 12 | 22 | والثاني بعد لفظ دال على معنى غير اليقين |
| 13 | پخش فایل صوتی |
|
13 | 13 | 17 | الأمر الثاني كونها توصل بالأمر والمخالف |
| 14 | پخش فایل صوتی |
|
14 | 14 | 22 | ولما عند مثبتيها شروط أحدها ان تسبق |
| 15 | پخش فایل صوتی |
|
15 | 15 | 22 | والوجه الرابع أن تكون زائدة ولها أربعة |
